Prejudecățile de memorie legate de dezgust la copii și adulți

A lua legatura:joanna.jia@wecistanche.com/ WhatsApp: 008618081934791

Abstract

Studiile cu adulți au constatat amemoriepărtinire pentru dezgust, astfel încât memoria pentru stimulii dezgustători a fost îmbunătățită în comparație cu stimulii neutri și înspăimântători. Am investigat dacă această părtinire este mai pronunțată la femei și dacă este deja prezentă la copii. Mai mult, am analizat dacă explorarea vizuală a stimulilor de dezgust în timpul codificării este asociată cu regăsirea memoriei. Într-un prim experiment de recunoaștere cu învățare intenționată, 50 de adulți (vârsta medie; M=23 de ani) și 52 de copii (M=11 ani) au fost prezentate cu imagini dezgustătoare, înfricoșătoare și neutre. Atât copiii, cât și adulții au arătat o performanță mai bună de recunoaștere a imaginilor dezgustătoare în comparație cu celelalte categorii de imagini. Bărbații și femelele nu diferă în ceea ce privește performanța memoriei. Într-un al doilea experiment de rechemare gratuită cu urmărirea ochilor, 50 de adulți (M ¼ 22 de ani) au văzut imagini din categoriile dezgust, frică și neutru. Imaginile dezgustătoare și neutre au fost potrivite pentru culoare, complexitate, luminozitate și contrast. Participanții, cărora nu au fost instruiți să-și amintească stimulii, au arătat o părtinire a memoriei dezgustătoare, precum și durate mai scurte de fixare și căi de scanare mai lungi pentru imagini dezgustătoare în comparație cu imaginile neutre. Acest „model de hiperscanare” a corelat cu numărul de imagini de dezgust rememorate corect. În concluzie, am constatat o prejudecată a memoriei legată de dezgust atât la copii, cât și la adulți, indiferent de sex și independent de metoda de memorare utilizată (recunoaștere/reamintire liberă; intenționată/incidentală).

Cuvinte cheie:dezgust, prejudecăți de memorie, vizual, eye-tracking, copii, adulți

Anne Schienle1, Jonas Potthoff1, Elena Scho¨nthaler1 și Carina Schlintl1

O perspectivă evolutivă asupra dezgustului propune că această emoție de bază a evoluat pentru a proteja oamenii de bolile infecțioase (de exemplu, Curtis și colab., 2004; Rozin și colab., 2008: Tybur și colab. 2013). Dezgustul face parte din „sistemul imunitar comportamental” (Schaller & Duncan, 2007) care îi motivează pe indivizi să evite și să elimine agenții patogeni (de exemplu, prin comportamente de igienă). Elicitorii de dezgust de bază, cum ar fi alimentele stricate și secrețiile corporale (de exemplu sânge, excremente) sunt semnale de avertizare ale posibilei prezențe a patogenului (Curtis și colab., 2004). Este important să memorați proprietățile senzoriale (de exemplu, vizuale, olfactive) ale acestor provocători de dezgust pentru a le evita în mod eficient în viitor și pentru a preveni bolile infecțioase.

cistamchepentruimunitar și memorie

În conformitate cu acest punct de vedere, cercetările au furnizat dovezi ale unui avantaj mnemonic pentru dezgust. Stimulii de dezgust sunt mai bine amintiți decât stimulii neutri. De exemplu, Duesenberg et al. (2016) au descoperit că participanții recunosc cuvintele dezgust mai bine decât cuvintele neutre. Într-un studiu realizat de Prokop și colab. (2014), un instructor a susținut două prelegeri despre paraziți și hormoni. Elevii au păstrat mai multe cunoștințe despre conținutul dezgustător al prelegerii. Într-o serie de experimente, Fernandes et al. (2017) au administrat imagini care înfățișează obiecte neutre care au fost fie atinse de oameni bolnavi, fie de oameni sănătoși. În fiecare dintre experimente, obiectele contaminate au fost amintite mai bine. Alte investigații au identificat amemorieîmbunătățirea fețelor prezentate în contexte dezgustătoare în comparație cu contexte neutre (Bell & Buchner, 2010).

cistanche si tongkat ali

Avantajul mnemonic al dezgustului nu este prezent doar în comparație cu informațiile neutre, ci și în comparație cu frica (de exemplu, Charash & McKay, 2002). Mai multe experimente au evidențiat o performanță superioară a memoriei pentru imaginile dezgustătoare față de imaginile înfricoșătoare (Chapman et al., 2013;

Chapman,2018; Croucher și colab. 201l; Dandan et al, 2019; Ferre et al.2018). Această constatare este demnă de remarcat deoarece frica și dezgustul sunt ambele emoții de bază negative, orientate spre evitare. În unele experimente (de exemplu, Chapman și colab., 2013), stimulii de dezgust vizual și stimulii de frică au fost corelați în termeni de excitare (nivel de excitare provocată) și valență (nivel de neplăcut). În plus, proprietățile vizuale (de exemplu, importanța vizuală, caracterul distinctiv conceptual) au fost comparabile între cele două categorii de emoții (Chapman, 2018; Chapman și colab. 2013). Astfel, ambele categorii de stimuli diferă doar prin tipul de emoție provocată și nu se cunoștea nicio altă caracteristică care să le influențeze memorabilitatea. Aceste descoperiri indică un avantaj mnemonic specific pentru stimulii de dezgust, care este posibil înrădăcinat într-un mecanism de evitare a bolii bazat pe evoluție (de exemplu, Curtis și colab., 2004).

Pentru a colecta dovezi că părtinirea memoriei dezgustului este într-adevăr un mecanism comun la oameni, a fost efectuată investigația de față. Un prim experiment a menit să demonstreze că ambele sexe și diferite grupuri de vârstă (copii, adulți) prezintă această părtinire. Cercetările privind diferențele de sex în procesarea dezgustului au arătat în mod foarte constant că femeile raportează sentimente de dezgust mai intense decât bărbații. În medie, femeile apreciază imaginile cu dezgust ca fiind mai dezgustătoare decât bărbații (de exemplu, Curtis și colab., 2004; Schienle și colab. 2005). Curtis et al. (2004) au susținut că dezgustul emoțional de evitare a bolii este mai pronunțat la femele, deoarece acestea joacă un rol dublu în protejarea atât a sinelui, cât și a descendenților de boli infecțioase. Această sensibilitate crescută la dezgust ar putea duce la o prejudecată mai pronunțată a memoriei dezgustului la femei, care nu a fost încă investigată.

Răspunsurile de dezgust sunt doar slab dezvoltate în copilăria timpurie, dar devin din ce în ce mai pronunțate în copilăria mijlocie odată cu dezvoltarea structurilor cognitive necesare conceptualizării conceptului de contaminare (pentru o revizuire vezi Rottman, 2014). De exemplu, într-un studiu realizat de Rozin și colab. (1985), copiii de diferite grupe de vârstă (3-6,6-9, 9-12 ani) au fost rugați să bea suc amestecat cu un pieptene. Răspunsurile la această manipulare a contaminării au fost foarte diferite. Din grupul cel mai mic, aproape toți copiii (80 la sută) au băut sucul, în timp ce grupul cel mai în vârstă a prezentat o sensibilitate pronunțată la contaminare (90 la sută au refuzat să bea sucul). În mod similar, într-un studiu realizat de Stevenson și colab. (2010), copiii mai mici (copii de 2,5-ani) au manifestat mai puțin comportament de evitare în timpul diferitelor sarcini revoltătoare (de exemplu, să mănânce bomboane de pe fundul unei toalete noi) decât mai mari. copii (7-ani). Leutgebet al. (2010) au descoperit că copiii (8-12 ani) diagnosticați cu fobie de păianjen prezintă o tendință crescută de dezgust. Acești copii au manifestat răspunsuri excesive de dezgust la păianjeni. Pe baza acestor constatări, se poate aștepta ca părtinirea memoriei dezgustului să fie deja prezentă în copilăria mijlocie.

Dar care este mecanismul de bază al părtinirii memoriei dezgustului? Cum este posibil ca imaginile cu dezgust să fie memorate mai bine decât imaginile cu frică, chiar și atunci când cele două tipuri de imagini nu diferă în intensitate emoțională și proprietăți vizuale? (de exemplu, Chapman et al, 2013). Cercetările au furnizat dovezi că stimulii de dezgust nu sunt asociați doar cu o prejudecată a memoriei, ci și cu o prejudecată atențională (Charash & McKay, 2002; pentru

o recenzie vezi Knowles et al, 2019). Stimulii de dezgust captează atenția vizuală automată și sunt asociați cu un model de vizionare specific. Un studiu de urmărire a ochilor realizat de Schienle și colab. (2016) au arătat că imaginile cu dezgust au determinat fixări vizuale mai multe și mai scurte (fixări=absența unor mișcări substanțiale de ajun și schimbări în direcția privirii) în comparație cu imaginile înfricoșătoare și neutre. Participanții au inspectat rapid multe detalii din imaginile cu dezgust („hyperscanning”), în timp ce privirea lor a fost menținută doar pe câteva zone din celelalte imagini (neutre, înspăimântătoare). Autorii au sugerat că această inspecție vizuală orientată spre detalii a stimulilor de dezgust sprijină identificarea rapidă a informațiilor care pun în pericol sănătatea. Nu a fost investigat până acum dacă acest model de vizualizare a stimulilor de dezgust facilitează codificarea în memorie. Cu toate acestea, un studiu al lui Wells et al. (2010) au demonstrat că hiperconservarea a fost asociată cu o performanță crescută de recunoaștere a fețelor furioase.

cistanche de vanzare

Prezenta investigație a constat în două experimente de memorie. Într-un prim experiment de recunoaștere cu învățare intenționată, am prezentat copiilor (băieți și fete, vârsta medie =1l ​​ani) și adulților (bărbați și femei, vârsta medie=23 ani) cu dezgustătoare, înfricoșătoare și neutre. imagini. Acest lucru a fost făcut pentru a compara părtinirea memoriei dezgustului dintre cele două grupuri de vârstă și grupuri de sex. S-a prezis că atât copiii, cât și adulții vor prezenta această părtinire, care ar fi mai pronunțată la femei (de exemplu, Curtis și colab., 2004). Experimentul 2 cu urmărirea ochilor axat pe asocierea explorării vizuale a imaginilor de dezgust și a performanței de reamintire la adulți. S-a prezis că imaginile dezgustătoare vor genera un „model de hiperscanare” (așa cum se reflectă prin inspecția multor detalii ale imaginii) în comparație cu imaginile neutre care au fost potrivite pentru proprietățile vizuale de bază (de exemplu, complexitatea). Această inspecție orientată spre detalii (de exemplu, numărul de fixări vizuale) ar trebui să fie corelată pozitiv cu performanța memoriei dezgustului (de exemplu, Wells și colab., 2010).

Discuţie

Studiul de față s-a concentrat pe părtinirea memoriei dezgustului pentru stimulii vizuali. O constatare principală a fost că această părtinire a fost prezentă atât la copii, cât și la adulți, precum și la bărbați și femei. Mai mult decât atât, avantajul mnemonic pentru dezgust a fost independent de procedura de învățare aleasă (intențională, accidentală) și de testul de memorie utilizat (recunoaștere, reamintire liberă). Aceste descoperiri susțin afirmația că prejudecățile memoriei dezgustului este într-adevăr un fenomen comun la oameni (Knowles și colab., 2019).

În Experimentul 1, atât copiii, cât și adulții au atins o rată de succes mai mare pentru imaginile cu dezgust în comparație cu celelalte două categorii (imagini neutre, înspăimântătoare) și au arătat o acuratețe ridicată a recunoașterii dezgustului (d'). Copiii și adulții nu diferă în procentul de imagini de dezgust recunoscute corect. Rata de lovituri a fost excelentă (adulți: 90 la sută, copii: 89 la sută). Astfel, am reușit să reproducem descoperirile privind prejudecățile memoriei dezgustului pentru stimulii vizuali la adulți (de exemplu, Chapman și colab., 2013; Chapman.2018;

Charash & McKay, 2002; Croucher et al., 2011) și au arătat pentru prima dată că există o părtinire similară la copii (cu vârsta de 10-13 ani).

Performanța de recunoaștere a fost independentă de sex, ceea ce nu a fost în concordanță cu ipoteza noastră. În mod interesant, am constatat că performanța de recunoaștere a adulților a fost puțin mai bună decât cea a copiilor. Acest efect a fost determinat de o mai bună recunoaștere a imaginilor neutre (de exemplu, ceasuri, ochelari), ceea ce indică faptul că aceste tipuri de stimuli ar putea fi de relevanță sau interes diferit pentru ambele grupe de vârstă.

Absența unei părtiniri de memorie legată de sex pentru dezgust ar putea fi asociată cu evaluările de dezgust pentru imagini, care nu diferă între bărbați și femei. Acest lucru nu este în conformitate cu studiile anterioare (de exemplu, Curtis și colab., 2004; Schienle și colab., 2005). De exemplu, Curtis et al. (2004) au efectuat un sondaj pe web cu peste 40 de persoane000 care foloseau stimuli foto. Participanții au văzut imagini cu relevanță mare față de scăzută a bolii și au evaluat intensitatea dezgustului experimentat (1-5;5= foarte mare). Imaginile semnificative ale bolii au fost evaluate ca fiind mai dezgustătoare de către femei (M= 3.5) decât bărbații (M{=3.2). Această diferență a fost foarte semnificativă statistic (p<.001); however,="" the="" meaningfulness="" of="" this="" small="" difference="" for="" disgust-motivated="" behavior="" seems="" questionable.="" schienle="" et="" al.="" (2005)presented="" males="" and="" females="" with="" disgusting="" images="" during="" functional="" magnetic="" resonance="" imaging.="" this="" study="" also="" found="" sex="" differences="" in="" reported="" disgust.="" however,="" brain="" activation="" did="" not="" differ="" between="" males="" and="" females.="" these="" findings="" indicate="" that="" sex="" differences="" in="" disgust="" processing="" are="" smaller="" than="" previously="" assumed.="" this="" is="" in="" line="" with="" the="" basic="" function="" of="" disgust="" to="" prevent="" pathogen="" transmission(e.g.,="" rozin="" et="" al.="" 2008;="" rozin="" et="" al.2009;="" tybur="" et="" al..2013).="" if="" disgust="" is="" indeed="" a="" universal="" disease-avoidance="" mechanism,="" then="" it="" should="" be="" present="" in="" all="">

Prejudecățile de memorie a fost găsită și cu sarcina de reamintire liberă din experimentul 2. Participanții au arătat o performanță mai bună a memoriei pentru imaginile cu dezgust decât pentru celelalte două categorii de imagini. În cadrul Experimentului, 2,61% dintre imaginile dezgustătoare au fost amintite corect, iar performanța generală a reamintirii în toate categoriile de imagini a fost de 46%. Aceste rezultate mai proaste în comparație cu constatările experimentului 1 (cu 90 la sută imagini de dezgust recunoscute corect de către participanții adulți și o rată generală de succes de 85 la sută) sunt posibil asociate cu doi factori. Pe de o parte. amintirea liberă este o sarcină mai dificilă decât recunoașterea (de exemplu, Balota & Neely, 1980). Pe de altă parte, Experimentul 2 a folosit o paradigmă de învățare incidentală (în care participanții nu știau că vor trebui să-și amintească imaginile mai târziu). Li s-a spus că dimensiunea pupilei lor va fi înregistrată în timpul vizionării imaginii. Această abordare de învățare accidentală are totuși o validitate ecologică ridicată. În viața de zi cu zi, nu avem intenția să memorăm anumite informații eficiente. Învățarea cu dezgust are loc de obicei întâmplător.

Prejudecățile de memorie observate la adulți a fost asociată cu explorarea vizuală a imaginilor dezgustătoare, ceea ce a determinat fixări mai scurte pe o gamă mai largă în comparație cu imaginile neutre. Astfel, chiar dacă imaginile dezgustătoare și neutre au fost potrivite pentru proprietăți vizuale (complexitate, luminozitate, culoare, contrast), imaginile dezgustătoare au fost scanate diferit. Participanții au prezentat un „model de hiperscanare” (fixări mai scurte, distanță mai mare între fixații). De exemplu, participanții aveau tendința de a inspecta fiecare larmă dintr-o bucată de carne contaminată, în timp ce într-un grup de bilele, practic, doar una a fost fixată. Această explorare detaliată a tuturor aspectelor contaminate ale unui stimul dezgustător a fost corelată pozitiv cu performanța de reamintire. Astfel, părtinirea privirii a fost legată de codificarea informațiilor. Efecte similare au fost raportate anterior. Într-un studiu realizat de Wells et al. (2010), hiperconservarea fețelor furioase a fost asociată cu o performanță crescută a memoriei. Mai mult, studiile de urmărire a ochilor au arătat că căutarea vizuală produce o îmbunătățire a performanței de detectare (Vo & Wolfe, 2012). Printr-o implicare de căutare activă, pot fi obținute informații relevante despre un obiect țintă, care servesc drept ghid eficient atunci când aceeași țintă este căutată din nou. Pentru dezgust, este esențial să se identifice rapid caracteristicile senzoriale complexe din mediu, cum ar fi prezența micilor larve în alimente (Alexander & Zelinsky, 201l; Cunningham & Wolfe, 2014). Această abilitate necesită o interacțiune rapidă între sistemele perceptuale, atenționale și de memorie (Eckstein, 2011).

de unde să cumpăr cistanche

De asemenea, trebuie să menționăm următoarele limitări ale acestei cercetări. În Experimentul 2, am realizat o paradigmă de vizualizare liberă, care se concentrează pe procesele controlate de atenție vizuală. Captarea automată anterioară a atenției, care ar putea fi, de asemenea, relevantă pentru părtinirea memoriei dezgustului, nu poate fi evaluată. Prin urmare, studiile viitoare ar trebui să utilizeze măsurători fiziologice suplimentare, cum ar fi electroencefalograma (EEG). De exemplu, P300 (o deviație pozitivă în EEG care începe la aproximativ 300 ms după debutul stimulului) este asociat cu alocarea automată a resurselor atenționale și memorie (Dandan și colab., 2019). Aceste procese automate pot contribui, de asemenea, la avantajul mnemonic pentru dezgust. Mai mult, codificarea vizuală a imaginilor relevante pentru dezgust trebuie investigată prin urmărirea ochilor la un eșantion de copii. Un studiu ulterior ar trebui să încerce, de asemenea, să potrivească imagini dezgustătoare și înspăimântătoare în proprietățile vizuale pentru a demonstra că efectele de hiper-conservare observate se datorează emoției de dezgust pereche și nu încărcăturii emoționale a imaginilor. O alternativă ar fi folosirea unor contexte afective diferite pentru stimuli (dezgust vs frică) pentru a investiga dacă aceste contexte influențează modelul de scanare.

În rezumat, rezultatele experimentelor efectuate au arătat că atât adulții, cât și copiii, indiferent de sex, au prezentat o părtinire de memorie comparabilă pentru stimulii vizuali de dezgust. La adulți, părtinirea memoriei dezgustului a fost identificată cu diferite paradigme de memorie (învățare accidentală/intenționată, recunoaștere/reamintire liberă) și asociată cu un model specific de explorare vizuală ("hiperscanare") în timpul etapei de codificare. Descoperirile sunt în concordanță cu presupunerea că părtinirea memoriei dezgustului este într-adevăr un fenomen comun la oameni.