Expunerea la contextul multicultural afectează răspunsul neuronal la fețele din afara grupului: un studiu de imagistică prin rezonanță magnetică funcțională partea 2

2.2. Procedură

Pentru a aborda obiectivele studiului, paradigma experimentală a fost împărțită în două faze. Primul, în care participanții au completat două chestionare de auto-raportare care le evaluează ideologiile care le justifică sistemul în termeni de autoritarism de dreapta și orientare a dominanței sociale. Al doilea, în care participanții au fost înscriși într-o paradigmă de expunere pasivă la fețe în timp ce se aflau în scanerul fMRI. Scanerul fMRI a fost folosit pentru a obține scanări ale creierului atât funcționale, cât și anatomice.

Memoria se referă la o abilitate manifestată de ființele umane în activități precum înțelegerea, învățarea și cunoașterea. În viața de zi cu zi, trebuie să ne amintim diverse informații, inclusiv numere, cuvinte, imagini etc., iar uitarea lor va cauza multe neplăceri în viața noastră. Prin urmare, îmbunătățirea memoriei este foarte importantă.

Cercetările arată că memoria este legată de mulți factori. De exemplu, vârsta, sănătatea, nivelul de dezvoltare, hobby-uri, presiunea de lucru etc. Dacă putem stăpâni unele metode și tehnici și ne bazăm pe eforturile noastre de a îmbunătăți memoria, înseamnă că putem stăpâni mai multe cunoștințe, ne îmbunătățim creativitatea și ne lărgim. orizonturi.

Cum să îmbunătățești memoria? În primul rând, trebuie să stăpânim obiceiuri bune de studiu, cum ar fi studiul regulat și cantitativ, precum și citirea, luarea de note și alte abilități. În plus, exercițiile fizice și dieta adecvate pot promova, de asemenea, îmbunătățirea memoriei. Practica deliberată se poate face și prin carduri de memorie, jocuri de memorie etc. pentru a ajuta la îmbunătățirea memoriei.

Desigur, îmbunătățirea memoriei necesită și timp și răbdare. Nu ar trebui să punem prea multă presiune asupra noastră, ci ar trebui să ne îmbunătățim treptat capacitatea de memorie și să ne îmbunătățim constant metodele de învățare. Uneori ne simțim frustrați și confuzi de eșecurile de memorie. Cu toate acestea, acestea nu ar trebui să fie obstacole în calea progresului nostru de învățare. Ar trebui să credem ferm în noi și în metodele noastre și să credem că ne putem îmbunătăți continuu memoria.

Pe scurt, memoria este o abilitate importantă care este indispensabilă în studiul și munca noastră. Prin învățare și formare științifică, ne putem îmbunătăți treptat memoria și pune o bază solidă pentru munca și viața viitoare. Se poate observa că trebuie să îmbunătățim memoria, iar Cistanche deserticola poate ajuta, deoarece Cistanche deserticola poate regla și echilibrul neurotransmițătorilor, cum ar fi creșterea nivelului de acetilcolină și a factorilor de creștere. Aceste substanțe sunt foarte importante pentru memorie și învățare. În plus, carnea de la Rong poate, de asemenea, să îmbunătățească fluxul sanguin și să promoveze livrarea de oxigen, ceea ce poate asigura că creierul primește suficiente nutrienți și energie, îmbunătățind astfel vitalitatea și rezistența creierului.

Faceți clic pe cunoașteți suplimentele pentru a crește memoria

Imaginile feței au fost prezentate pe un ecran, iar participanții le-au văzut din interiorul scanerului fMRI datorită unei oglinzi poziționate la nivelul ochilor pe bobina capului. Participanții au fost rugați să vadă pur și simplu și să acorde atenție imaginilor afișate. O întrebare care a verificat atenția participanților a apărut de trei ori pe ecran la intervale neprevizibile.

2.3. Chestionare

2.3.1. Scala autoritarismului de dreapta

Scala autoritarismului de dreapta a fost concepută de Altemeyer [59,60] pentru a evalua: (i) supunerea autoritară; (ii) agresiune autoritara; și (iii) convenționalism [61]. Aceste trei domenii ar reflecta gradul de supunere la autoritate al individului, agresiunea împotriva celor care se abate de la normă și, respectiv, menținerea tradițiilor [37]. Scorul de autoritarism de dreapta a fost derivat din răspunsurile la 32 de itemi de auto-raportare. Toate articolele constau într-o serie de declarații/opinii pentru care participantul trebuie să-și indice gradul de acord. Toate elementele sunt evaluate de-a lungul unei scale Likert de 9-punct, variind de la −4 ("foarte dezacord") la +4 ("foarte de acord"). Chestionarul arată o consistență internă ridicată, cu un alfa lui Cronbach de 0,90 [62].

2.3.2. Scala de orientare a dominanței sociale

Orientarea către dominanța socială este un concept derivat din teoria dominanței sociale și reflectă tendința unei persoane de a favoriza inegalitățile între grupurile sociale [63]. Scala de orientare a dominantei sociale este un 14-chestionar de auto-raportare creat de Pratto et al. [63]. Toate articolele constau în declarații/opinii referitoare la egalitarismul de grup. Articolele sunt evaluate pe o scală Likert de 7-puncte, variind de la 1 ("total dezacord") la 7 ("total de acord"). Scorul final corespunde răspunsului mediu la cei 14 itemi [64]. Chestionarul arată o fiabilitate internă ridicată, cu un alfa lui Cronbach calculat de 0,83 [63]. În general, persoanele care raportează scoruri mai mari la Scala de Orientare a Dominanței Sociale tind să susțină discriminarea în ierarhiile sociale [37].

2.4. Stimuli vizuali

Toți stimulii din studiu au constat în imagini cu fețe diferite din punct de vedere etnic.

Mai exact, au fost utilizate patru tipuri de imagini ale feței și clasificate în grup și în afara grupului în ceea ce privește etnia participanților. Deoarece toți participanții recrutați în studiu aveau o origine etnică chineză singaporeană, fețele în grup constau toate în imagini care afișau fețe cu trăsături tipice chinezești. În schimb, stimulii din afara grupului au inclus trei grupuri de fețe: fețe indiene, arabe și caucaziene. Fețele din afara grupului au fost clasificate în continuare ca tipice din punct de vedere etnic și atipice în contextul din Singapore.

Fețele indiene au reprezentat stimulii tipici din afara grupului, în timp ce fețele arabe și caucaziene au fost considerate stimuli netipici din afara grupului. Pentru a reitera, fețele tipice pentru participanții chinezi din Singapore constau din fețe chineze (în grup) și indiene (în afara grupului), în timp ce fețele netipice constau din fețe arabe (în afara grupului) și caucaziene (în afara grupului).

Toate imaginile feței au fost prezentate în tonuri de gri. Toate fețele înfățișau femei și erau mascate cu o fereastră rotundă gri pentru a face vizibile doar trăsăturile feței (de exemplu, nu erau vizibile părul sau gâtul). Vezi Figura 1 pentru exemple de stimuli adoptați.

2.5. Sarcina experimentală

Pentru a înregistra procesarea neuronală a fețelor din grup și din afara grupului, participanții au luat parte la o paradigmă fMRI. În timp ce se aflau în scanerul fMRI, participanții au fost expuși pasiv la imagini cu fețe cu trăsături etnice tipice.

Fiecare studiu experimental a început cu o încrucișare de fixare prezentată pentru un interval de timp randomizat cuprins între șapte și zece secunde. Crucea de fixare a fost urmată de o imagine a feței prezentată timp de patru secunde. Secvența de prezentare a imaginii feței a fost randomizată pentru fiecare participant. În total, fiecare participant a participat la 32 de studii experimentale.

Figura 1 rezumă designul experimental al studiului curent.

2.6. Achiziție de date RMN și fMRI

Un scaner RMN Siemens Magnetom Prisma 3-Tesla cu o bobină de cap de 64-canal a fost folosit pentru a colecta neuroimagini ale întregului creier. Ca referință anatomică, a fost colectată o secvență MPRAGE ponderată T1-de înaltă rezoluție (192 felii; TR 2300 ms; TI 900 ms; unghi de răsturnare 8 grade; dimensiunea voxelului 1 mm). Ulterior, imaginile funcționale au fost colectate adoptând o secvență de gradient Echo Planar Imaging (EPI) cu 36 de felii axiale (271 de felii; grosimea slick 3mm fără decalaj între felii) și următorii parametri: TR 2000 ms; TE 30 ms; unghi de răsturnare 90 de grade; FOV 192 × 192 mm; dimensiune voxel 3 mm; intercalat. Mișcările capului în timpul sesiunii de scanare au fost reduse la minimum prin adoptarea tetierelor externe (adică, căptușeală pentru gât).

2.7. Analiza datelor fMRI

Analiza datelor a fost efectuată adoptând pachetul Statistical Parametric Mapping 12 (SPM12; http://www.fil.ion.ucl.ac.uk/spm/software/spm12, accesat la 11 aprilie 2023) pentru platforma Matlab (versiunea R2019a).

Preprocesarea imaginilor funcționale a început prin eliminarea primelor două volume ale creierului din seria de timp funcțională. Imaginile au fost apoi corectate pentru mișcările capului și media imaginilor funcționale realiniate a fost co-înregistrată cu imaginea anatomică a creierului T1. Imaginile funcționale au fost apoi normalizate prin respectarea spațiului standard stereotaxic al Institutului Neurologic din Montreal (MNI). Imaginile funcționale au fost ulterior netezite spațial (8-mm nucleu gaussian la jumătatea maximă a lățimii maxime) și temporal (perioada limită 128 s). Pentru fiecare participant, au fost generate matrici de design analitic pentru a modela debutul și durata imaginilor feței afișate în fiecare studiu experimental, pe măsură ce epocile implicate cu o funcție de răspuns hemodinamic.

Modelele liniare generale (GLM) au fost realizate atât la nivel individual (nivelul 1) cât și la nivel de grup (nivelul 2) de analiză. GLM-urile au fost efectuate pentru a evalua activarea neuronală atunci când se percep fețele etnice în grup (de exemplu, chineză) și în afara grupului (adică, indieni, arabi și caucaziani), pe baza contextului multicultural din Singapore. Pentru GLM-urile de nivel 1, un total de patru condiții diferite au fost modelate ca regresori separați. Cele patru condiții au constat în afișarea fețelor chinezești, indiene, arabe și caucaziene. Au fost indicați vectori cu greutate specifică pentru a obține imagini de contrast. Contrastele de relevanță au fost: chipuri chinezești vs arabe + indiene + caucaziene; chipuri chinezești vs arabe; chipuri chinezești vs indiene; și chipuri chinezești vs caucaziene. Împreună cu cele patru condiții, șase parametri de mișcare au fost inserați ca regresori în GLM-urile de nivel 1 pentru a controla mișcările capului. Calitatea tuturor imaginilor de contrast de nivel 1 a fost verificată la p < 0,05 (necorectat).

Analiza de nivel 2 a vizat evaluarea oricărui efect de grup în imaginile de contrast de nivel 1 și generarea de inferențe la toți participanții pentru fiecare contrast de interes. Pentru a face acest lucru, a fost calculat un test t eșantion pentru fiecare contrast de interes. Testul permite reținerea sau respingerea ipotezei nule pentru care contrastele menționate mai sus nu diferă semnificativ de zero [65]. Pragul de semnificație la nivel de cluster pentru fiecare test t de probă de nivelul 2 a fost setat la p < 0.0001 (necorectat pentru comparații multiple).

Pentru a evalua relația dintre regiunile activate ale creierului și ideologiile de justificare a sistemului ale participanților, valorile beta au fost extrase din clusterele active ale creierului și au fost corelate cu scorurile de autoritarism de dreapta și orientare socială ale participanților. În special, a fost adoptat testul de corelare produs-moment al lui Pearson. Valorile lipsă din scorurile totale ale chestionarului au fost înlocuite cu media calculată pe scorurile de la participanții rămași. Mai exact, doi (n=2) participanți au raportat valori lipsă pe Scala Autoritarismului Aripa Dreaptă, iar scorurile lor au fost înlocuite.

3. Rezultate

3.1. Prejudecata în grup la nivel neuronal

Pentru a evalua bazele neuronale ale prejudecății în grup, a fost comparată activitatea creierului rezultată din expunerea la fețele din grup și din afara grupului. În special, activarea neuronală pentru fețele chinezești (în grup) a fost contrastată cu activarea neuronală pentru fețele indiene, arabe și caucaziene (în afara grupului) în totalitate și, ulterior, într-un mod perechi.

• Chineză vs. arabă + indiană + fețe caucaziene: activarea mai mare în circumvoluția occipitală mijlocie dreaptă [coordonatele MNI (36, −70, 2)] și în circumvoluția postcentrală dreaptă [coordonatele MNI (39, −31, 38)] a fost găsite. În schimb, nu a fost găsită nicio dezactivare semnificativă.

• Fețe chinezești vs. indiene: activare mai mare în girul postcentral drept [coordonatele MNI (39, −31, 38)], în cuneusul drept [coordonatele MNI (30, −88, 23)], în girul occipital mijlociu drept [Coordonatele MNI (39, −73, −1) și (54, −67, −13)], în circumvoluția temporală mijlocie dreaptă [coordonatele MNI (45, −61, −4)], în circumvoluția temporală mijlocie stângă [Coordonatele MNI (−39, −58, 5)], iar în girusul occipital mediu stâng [coordonatele MNI (39, −73, −1)] au fost găsite. În schimb, nu a fost găsită nicio dezactivare semnificativă.

• Fețe chinezești vs. arabe: activare mai mare în girusul supramarginal drept (la limita cu insula) [coordonatele MNI (33, −25, 26)], în talamusul stâng [coordonatele MNI (−3, −7, −). 4)], în cingulatul anterior stâng [coordonatele MNI (−3, 5, −7)], iar în caudat drept [coordonatele MNI (27, −37, 5)]. În schimb, nu a fost detectată nicio dezactivare semnificativă.

• Fețe chinezești vs. caucaziene: nu a fost observată nicio activare sau dezactivare semnificativă la compararea activității neuronale pentru expunerea la fețele chinezești și caucaziene. Toate rezultatele semnificative sunt rezumate în tabelul 1.

3.2. Relația dintre reprezentarea neuronală a părtinirii în grup și ideologiile care justifică sistemul

Pentru a evalua relația dintre grupurile cerebrale activate în contrastele menționate mai sus și ideologiile de justificare a sistemului ale participanților, valorile beta ale activității creierului au fost extrase și corelate cu scorurile participanților în chestionarele de orientare a autoritarismului și dominanței sociale ale aripii drepte. Dintre toate grupurile semnificative de activitate cerebrală, două au fost activate într-o corelație pozitivă semnificativă cu scorurile autoritarismului din aripa dreaptă: girusul postcentral drept [coordonatele MNI (39, -31, 38)] când vedeam chinezi mai degrabă decât în ​​afara grupului (araba, fețe indiene și caucaziene (t(41)=2.51, r=0.365, p {{1{0}}.{01611, 95% CI [0.073, {{{0}}.6{00]; vezi Figura 2A) și caudatul drept [coordonatele MNI (27, − 37, 5)] când vezi fețe chinezești mai degrabă decât arabe (t(41)=2.21, r=0.326, p=0.03269, 95% CI [0.029, 0.571 ]; vezi Figura 2B). Mai mult, activitatea din girusul occipital mijlociu drept atunci când participanții au fost expuși la fețe chineze, mai degrabă decât cele din afara grupului (arăbesc, indian și caucazian), a fost corelată negativ cu scorurile de orientare a dominanței sociale (t(41)=- 2,302, r=-0,338, p=0,02649, 95% CI [−0,580, -0,042]; vezi Figura 2C).

4. Discutie

Lucrarea actuală și-a propus să arunce lumină asupra dinamicii sociale intergrupale într-o țară multiculturală, precum Singapore. Pentru a face acest lucru, a fost efectuat un studiu fMRI pentru a explora semnătura neuronală a părtinirii în grup la persoanele care trăiesc în Singapore și pentru a evalua relația dintre grupurile de activare neuronală semnificativă și ideologiile auto-raportate ale participanților care justifică sistemul. Pentru a reflecta literatura despre substraturile neuronale ale prejudecății în grup, inițial am emis ipoteza că expunerea la imaginile feței în grup (de exemplu, chineză), mai degrabă decât în ​​afara grupului (adică, indian, arabă, caucazian), ar provoca o activitate neuronală îmbunătățită în girus fusiform și în alte regiuni ale creierului implicate în mod obișnuit în procesele socioemoționale (de exemplu, mPFC, STS și TPJ). Mai mult, în ipoteza noastră, familiaritatea și expunerea zilnică la fețele tipice din afara grupului (adică indiene) ar atenua semnătura neuronală a părtinirii în grup, în special în ceea ce privește activarea girusului fusiform. În cele din urmă, am emis ipoteza că scorurile mai mari în chestionarele care evaluează ideologiile care justifică sistemul s-ar corela cu o activare mai puternică în regiunile creierului care stau la baza părtinirii în grup.

În studiul curent au fost observate diferite modele de activare a creierului în contrastele de interese.

În special, atunci când participanții au fost expuși la fețe chinezești (în grup) și nu în afara grupului (arabe, indiene și caucaziene), activarea creierului a fost observată în circumvoluția occipitală mijlocie dreaptă și în girusul postcentral drept. În literatură, girusul occipital mediu, pe lângă faptul că este implicat în etapele inițiale ale procesării feței [66], se referă la regiunile de nivel superior care controlează cogniția socială (de exemplu, sulcus temporal superior) și procesarea emoțională [3,67-69] . În studiul actual, activitatea din girusul occipital mijlociu drept pentru fețele din grup, mai degrabă decât din afara grupului, a rezultat a fi legată negativ de scorurile SDO ale participanților. Similar cu girusul occipital mijlociu, girusul postcentral joacă un rol în mentalizare, recunoașterea emoțiilor faciale și procesarea emoțiilor cu un stil afectiv întruchipat [70–75]. Girusul postcentral este, de asemenea, activat selectiv atunci când participanților li se cere să ia perspectiva la persoana întâi în comparație cu atunci când li se cere să adopte perspectiva la persoana a treia [74,76,77]. În literatura disponibilă, rolul jucat de circumvoluția postcentrală în luarea perspectivei a fost luat în considerare atunci când a explicat activarea sa preferențială indivizilor din grup. Adams Jr. și colab. au documentat un răspuns selectiv în circumvoluția postcentrală la membrii culturali în grup, mai degrabă decât în ​​afara grupului, într-o sarcină de decodare a stării mentale. [55]. În ceea ce privește autorii studiului, descoperirea sugerează că oamenii ar putea adopta simulări predominant orientate spre sine atunci când decodează starea mentală a altui membru al grupului. În studiul actual, activitatea preferențială în circumvoluția postcentrală pentru fețele din grup a apărut a fi corelată pozitiv cu scorurile la RWA.

Când participanții au fost expuși la fețe chinezești (în grup) mai degrabă decât indiene (tipic din afara grupului), girusul postcentral drept, cuneusul drept, girusul occipital mediu bilateral și girusul temporal mediu bilateral au prezentat o activare îmbunătățită. În literatură, aceste domenii par să fie implicate în identitatea personală, cogniția socială, mentalizarea și empatia. Similar girusului postcentral, cuneusul, împreună cu circumvoluția occipitală medie și temporală, sunt toate cruciale în procesarea și mentalizarea emoțiilor. În special, cuneusul susține recunoașterea și atribuirea emoțiilor, o teorie a abilităților minții, și arată o activare mai mare atunci când atenția individului este concentrată pe recunoașterea feței [78,79]. Similar girusului occipital mijlociu, girusul temporal mediu este o zonă centrală în cunoașterea socială [80] și este implicat în procesarea stimulilor sociali [81,82], procesarea expresiei emoțiilor feței și în înțelegerea intențiilor altora [81]. ,83]. În literatură, s-a observat că atât circumferința occipitală medie cât și cea temporală sunt deosebit de active ca răspuns la fețele în grup [69,84–86].

Mai mult, în lucrarea curentă, atunci când participanții au fost expuși la fețe chinezești (în grup) mai degrabă decât arabe (non-tipic în afara grupului), o porțiune a girusului supramarginal drept la granița cu insula, talamusul stâng, partea anterioară stângă. cingulatul și caudatul drept au prezentat o activare sporită. Încă o dată, ca și pentru contrastul anterior, majoritatea acestor regiuni ale creierului sunt implicate în procese socioemoționale și empatie. În special, girusul supramarginal drept joacă un rol important în empatie, deoarece respectă distincția dintre sine și ceilalți în contextul emoțional și permite persoanei să depășească egocentrismul emoțional [87,88]. Ca și girusul postcentral, girusul supramarginal și talamusul sunt printre principalele structuri neuronale implicate în răspunsul „oglindire”, o simulare automată încorporată care facilitează decodificarea emoțională a altora [84,89]. Activitate mai mare în circumvoluția supramarginală față de grupul național în comparație cu membrii din afara grupului a fost documentată recent în meta-analiză de către Saarinen și colab. [86]. Activarea preferențială documentată a membrilor din grup în zonele creierului implicate în mod obișnuit în procesele socioemoționale găsește acord în literatura disponibilă [42,54–58,69,84–86]. Cu toate acestea, este de remarcat faptul că lucrarea actuală nu a adoptat stimuli care să afișeze conținut emoțional și nici nu a inclus o paradigmă experimentală pentru a provoca empatie și mentalizare și, în cele din urmă, nu a cerut participanților să empatizeze cu fețele observate. Prin urmare, deși s-ar putea presupune că simpla expunere la fețele din grup neutre din punct de vedere emoțional este suficientă pentru a declanșa mecanismele neuronale ale empatiei și mentalizării, rolul regiunilor activate ale creierului și motivele din spatele activării lor necesită încă clarificări și cercetări viitoare.

În cele din urmă, în lucrarea curentă, caudatul a arătat o activitate sporită față de fețele chinezești (în grup) și nu arabe (în afara grupului). Caudatul face parte din striatul și, ca atare, este o structură crucială pentru anticiparea rezultatelor, învățarea instrumentală și procesarea recompensei [49,{3}},90]. În acord cu studiul actual, experimentele anterioare fMRI au arătat o activitate striatală îmbunătățită atunci când participanților li s-au arătat imagini ale membrilor din grup, mai degrabă decât din afara grupului [17,49,{9}},91]. În special, studiul fMRI al lui Beer și colab. [91] au documentat o activitate sporită a caudatelor ca răspuns la fețele rasiale în grup, mai degrabă decât în ​​afara grupului, într-un eșantion de participanți albi, împreună cu o corelație între activarea caudatelor și preferința implicită pentru membrii din grup, evaluată cu Sarcina de asociere implicită. În mod similar, în studiul actual, nu numai caudatul a arătat o activitate preferențială în ceea ce privește fețele chinezești (în grup) mai degrabă decât arabe (în afara grupului). Dar, dintre toate grupurile cu activitate cerebrală semnificativă, activarea caudate a fost singura care a rezultat într-o corelație semnificativă (pozitivă) cu scorurile autoritarismului de dreapta. Cu alte cuvinte, cu cât este mai mare supunerea autoritară și aderarea la convențiile sociale, cu atât mai mare este activarea caudate ca o funcție a favoritismului în grup. În literatura de specialitate, scorurile mai puternice ale autoritarismului de dreapta au fost legate de timpi de răspuns mai lenți pentru detectarea fețelor din afara grupului, mai degrabă decât din grup. Prin urmare, se emite ipoteza că ideologiile socio-politice, cum ar fi autoritarismul de dreapta ar putea favoriza prejudecățile rasiale timpurii prin dezlegarea atențională față de fețele din afara grupului [92]. Dacă da, pentru persoanele care raportează ideologii mai puternice ale autoritarismului de dreapta, activitatea corelată îmbunătățită caudate ar putea sprijini atenția selectivă asupra fețelor valoroase și pline de satisfacții din grup. În consecință, caudatul pare în mod specific responsabil pentru orientarea atențională determinată de valoare [93] și, în special, este implicat în captarea atențională de către stimuli asociați anterior cu recompensa socială [94,95].

De asemenea, merită să discutăm despre efectele care au fost de așteptat inițial să se întâmple și în cele din urmă nu au apărut în rezultate. În primul rând, spre deosebire de rezultatele anterioare, nu a apărut niciun grup semnificativ de activare sau dezactivare a creierului pentru fețele chinezești versus caucaziene. Despre aceasta, ar putea fi benefic să luăm în considerare că toți participanții la studiul actual au fost recrutați din populația studenților de la Universitatea Tehnologică Nanyang din Singapore. La Universitatea Tehnologică Nanyang, o mare parte a personalului academic și a populației studențești este de origine etnică caucaziană. Astfel, expunerea ridicată la fețele caucaziene în mediul universitar ar fi putut avea un rol în atenuarea semnăturii neuronale în grup, despre care se știe că este redusă prin familiaritate și expunerea la membrii din afara grupului [17,46,47,96] . Familiaritatea și expunerea la membrii din afara grupului ar putea explica, de asemenea, faptul că nu a fost observată nicio activare în zonele creierului recrutate în mod obișnuit în favoritismul în grup bazat pe față, cum ar fi circumvoluția fusiformă. Încă o dată, literatura existentă sugerează că activarea neuronală preferențială a fețelor în grup în regiuni ale creierului, cum ar fi gyrusul fusiform, reflectă o expertiză perceptivă superioară și familiarizarea cu fețele în grup [17,96,97]. În timp ce ne așteptam la o atenuare a semnăturii neuronale de părtinire în grup atunci când comparăm fețele din grup (adică, chineză) cu fețele tipice din afara grupului (adică, indiene), o astfel de atenuare nu a fost emisă ipoteza pentru contrastele în care fețele din grup au fost. comparativ cu fețele atipice din afara grupului (adică arabă, caucaziană). Încă o dată, aceste rezultate nesemnificative ar putea sugera că expunerea zilnică la membrii din afara grupului tipic și netipic (dar prezenți în contextul Singapore) poate atenua complet semnătura neuronală în grup. Cu toate acestea, studiul actual nu a inclus sarcini comportamentale sau evaluarea tendințelor implicite ale participanților către grupuri și grupuri externe. Astfel, explicarea rezultatelor neobservate prin familiaritate și expunerea zilnică la grupuri externe necesită o mare prudență.

Limitările studiului

Pentru a interpreta rezultatele observate și neobservate ale lucrării curente, unele limitări ale studiului trebuie luate în considerare cu atenție [3]. În primul rând, dimensiunea eșantionului lucrării curente este relativ mică. Acesta ar putea reprezenta principalul motiv pentru care rezultatele nu au supraviețuit corecțiilor multiple de comparație. Tendințele inițiale ale rezultatelor acestei lucrări ar trebui testate prin studii viitoare, inclusiv eșantioane mai mari de participanți. În plus, studiul a evaluat doar substraturile neuronale ale prejudecății în grup în grupul etnic (adică, chinezii) reprezentând majoritatea în contextul etnic din Singapore. Grupurile aparținând majorității și grupurile care reprezintă minoritatea nu percep relațiile intergrup în același mod [98]. Astfel, pentru o înțelegere deplină a părtinirii în grup și a substraturilor sale neuronale într-un context multicultural, același experiment ar trebui repetat prin implicarea participanților din grupurile etnice minoritare. Mai mult, studiul actual a implicat doar tineri adulți studenți universitari. Aceasta este o limitare, deoarece vârsta pare un factor important care modulează înțelegerea dinamicii intergrupurilor și a cunoașterii sociale [45,99]. Modificările legate de vârstă în substraturile neuronale ale părtinirii în grup au fost raportate recent în literatură de către Guassi Moreira și colab. [45]. O altă limitare a studiului este că a implicat doar studenți de la Universitatea Tehnologică Nanyang (Singapore). Întrucât populația studenților de la Universitatea Tehnologică Nanyang (Singapore) este puternic expusă etniei caucaziene, aceasta nu poate fi considerată reprezentativă pentru contextul zilnic trăit de populația generală din Singapore. O limitare suplimentară a studiului este că toți stimulii adoptați pentru a declanșa prejudecățile în grup au constat în chipuri aparținând genului feminin. Unele studii au arătat că genul are un impact asupra percepției părtinirii rasiale în cadrul grupului [100]. Prin urmare, liniile viitoare de cercetare ar putea încerca să extindă rezultatele lucrării curente prin includerea de stimuli care prezintă fețe masculine. În acest fel, cercetătorii ar fi capabili să controleze orice efect de gen în favoritismul în grup și bazele sale neuronale [3]. În cele din urmă, principala limitare a lucrării curente este că paradigma experimentală a constat într-o expunere pasivă la stimuli vizuali. Deoarece studiul nu a inclus nicio sarcină comportamentală și nici măsuri implicite ale atitudinilor față de membrii grupului și din afara grupului, nu se poate face nicio inferență asupra atitudinilor mentale ale participanților față de membrii din grup și din afara grupului.

Contribuții ale autorului:

Conceptualizare: PR și GE; Curatarea datelor: AC și PR; Analiză formală: AC și PR; Supraveghere: GE; Redactare — schița originală: AC; Scriere — revizuire și editare: AC, PR, AB, AL, PS și GE Toți autorii au citit și au fost de acord cu versiunea publicată a manuscrisului.

Finanțarea:

Această cercetare a fost susținută de granturi de la Ministerul Educației, Singapore, în cadrul Fondului său de cercetare academică Tier 1 (RT10/19 și RG55/18).

Mulțumiri:

Toți participanții la acest studiu sunt recunoscători. De asemenea, dorim să mulțumim lui Nicolò Silvestrini (Universitatea din Trento, Italia) pentru editarea manuscrisului.

Conflicte de interes:

Autorii nu declară niciun conflict de interese. Finanțatorii nu au avut niciun rol în proiectarea studiului; în colectarea, analizele sau interpretarea datelor; în scrierea manuscrisului; sau în decizia de a publica rezultatele.

Referințe

1. Tacoli, C.; Okali, D. Legăturile dintre migrație, globalizare și dezvoltare durabilă; Institutul Internațional pentru Mediu și Dezvoltare: Londra, Marea Britanie, 2001.

2. Huda, M.; Muhamad, NHN; Isyanto, P.; Muhamat, R.; Marni, N.; Kilani, MA; Safar, J. Construirea armoniei într-o societate diversă: Perspective din înțelepciunea practică. Int. J. Etica Syst. 2020, 36, 149–165. [CrossRef]

3. Rigo, P.; Ragunath, BL; Bornstein, MH; Esposito, G. Efect de grup extins: cum o cultură comună modelează percepția în grup. bioRxiv 2020. [CrossRef]

4. Dijkstra, S.; Geuijen, K.; De Ruijter, A. Multiculturalism și integrare socială în Europa. Int. Științe politice. Rev. 2001, 22, 55–84. [CrossRef]

5. Kærgård, N. Coeziunea socială și transformarea de la societatea etnică la societatea multiculturală: cazul Danemarcei. Etnii 2010, 10, 470–487. [CrossRef]

6. Rosenthal, L.; Levy, SR Abordările ideologice pentru daltonism, multiculturale și policulturale pentru îmbunătățirea atitudinilor și relațiilor intergrup. Soc. Issues Policy Rev. 2010, 4, 215–246. [CrossRef]

7. Balakrishnan, B. Un modul nou pentru cultivarea unității și armoniei în societatea multiculturală prin educația artistică. J. Multicult. Educ. 2017, 11, 306–322. [CrossRef]

8. Raghunath, BL; Sng, KHL; Chen, SA; Vijayaragavan, V.; Gulyás, B.; Setoh, P.; Esposito, G. Activare cerebrală mai puternică pentru propriul copil, dar activare similară față de bebeluși de etnii proprii și diferite la părinții care trăiesc într-un mediu multicultural. Sci. Rep. 2022, 12, 10988. [CrossRef]

9. Derks, B.; Stedehouder, J.; Ito, TA Identitatea socială modifică percepția feței: un studiu ERP al categorizării sociale. Soc. Cogn. A afecta. Neurosci. 2015, 10, 672–679. [CrossRef]

For more information:1950477648nn@gmail.com