Memoria vizuală de lucru și procesarea senzorială la copiii cu autism

Vă rog contactațijimmy.wu@wecistanche.com pentru mai multe informatii

În timp ce o procesare senzorială tipică este unul dintre simptomele cele mai omniprezente ale tulburării din spectrul autismului, natura exactă a acestor probleme senzoriale rămâne neclară, diferite studii arătând fie procesare senzorială îmbunătățită, fie deficitară.cistanche pentru imbunatatirea memorieifolosește o sarcină de reamintire continuă bine stabilită care evaluează memoria de lucru vizuală, studiul actual oferă dovezi noi care reconciliază aceste constatări aparent discrepante. Copiii cu autism au prezentat avantaje perceptuale atât în ​​ceea ce privește probabilitățile de reamintire, cât și precizia reamintirii în raport cu colegii lor dezvoltați în mod obișnuit.cistanche poferă beneficii pentru sănătatecopiii cu autism atunci când copiii autiști au făcut greșeli, totuși, ei au arătat o probabilitate mai mare de a lega în mod eronat o anumită culoare cu locația spațială incorectă. Aceste date se aliniază cu modelele de arhitectură neuronală pentru legarea caracteristicilor în memoria vizuală de lucru, sugerând că un zgomot neuronal tipic la nivel de populație în dimensiunea raportului (culoare) și dimensiunea semnalului (locația spațială) poate determina atât creșterea probabilității de reamintire, cât și precizia reamintirii culorilor, precum și creșterea proporției erorilor de legare la comiterea unei erori.

Cistanche pentru îmbunătățirea memoriei

Aceste schimbări pot avea un impact asupra simptomatologiei de bază asociate cu autismul, deoarece legarea perceptivă și memoria de lucru joacă roluri semnificative în sarcinile de ordin superior, cum ar fi comunicarea. Prevalența în creștere a tulburării din spectrul autismului (ASD) la 1 din 59 de nașteri1 și costul global în creștere al îngrijirii2 necesită o mai bună înțelegere a etiologiei și simptomologiei eterogene asociate afecțiunii. Din punct de vedere istoric, teoriile care explică TSA se concentrează pe tulburările în funcționarea cognitivă la nivel înalt, cum ar fi teoria minții3, coerența centrală slabă 4 sau disfuncția executivă 5. Cu toate acestea, relatările mai recente s-au concentrat pe diferențele neurobiologice de nivel scăzut, care stau la baza dezvoltare și cascadă în provocări sociale și cognitive.beneficiile flavonoidelorAcestea includ modificări ale excitației și inhibiției stimulate de dezechilibrele în sinapsele GABAergice și glutamatergice6, deficiența temporală neregulată a cuplării neuronale7 sau deficiențe în învățarea statistică bayesiană8.

Aceste relatări au o legătură comună în furnizarea de explicații pentru o percepție senzorială tipică în autism9, care au fost atât teoretizate pentru a10,11, cât și empiric demonstrat că au un impact asupra simptomatologiei. Problemele senzoriale sunt aproape omniprezente în TSA, afectând până la 94% dintre persoanele cu autism13.maca ginseng cistanche seahorseinfluențează criteriile de diagnostic de bază, inclusiv comunicarea socială și interesele restrânse și comportamentele repetitive14. Deși problemele senzoriale sunt discutate în mod obișnuit ca o deficiență, există, de asemenea, domenii în care indivizii autisti își depășesc semenii dezvoltați în mod obișnuit (TD)15. Prin urmare, o relatare completă a problemelor senzoriale în autism trebuie să explice nu numai slăbiciunile observate, ci și zonele de performanță îmbunătățită. În acest scop, am folosit o sarcină de reamintire continuă bine caracterizată pentru a studia punctele forte și punctele slabe ale menținerii reprezentărilor senzoriale în memoria de lucru vizuală (VWM), un spațiu de lucru mental pentru a conecta intrările cu cogniția de ordin superior18.

extragemaca ginseng cistnche seahorse

Participanții studiază un număr variabil de pătrate colorate (dimensiunea setată; 2–3 în studiul curent) în locații discrete și, după o scurtă întârziere, raportează culoarea amintită a unui pătrat marcat aleatoriu, indicată de o sondă de locație (adică, „ce culoare ai studiat anterior în această locație?"). Acest răspuns se realizează prin selectarea culorii memorate dintr-o roată de culoare continuă, permițând măsurarea nu numai a capacității VWM, ci și a preciziei de reamintire și legarea perceptivă a culorii și a locației. Persoanele cu autism prezintă adesea abilități de percepție vizuală îmbunătățite pentru sarcini vizuale simple, cum ar fi detectarea schimbărilor,

Discriminarea culorilor și sarcinile simple de căutare vizuală pentru revizuire, vezi19. În sarcina roată de culori VWM, precizia răspunsului unui individ (adică cât de aproape indivizii își amintesc culoarea exactă studiată) ar profita de această putere. Prin urmare, am prezis că persoanele cu autism ar prezenta o precizie VWM mai mare decât colegii lor TD și ar putea, în general, să arate mai puține erori. Atunci când se comite o eroare, însă, sarcina de roată de culori VWM ne oferă posibilitatea de a determina originea unor astfel de erori, uitând culoarea studiată sau legând greșit o culoare studiată cu locația incorectă. Indivizii autisti au dificultăți în legarea informațiilor senzoriale într-o percepție unificată: sunt mai puțin susceptibili la iluzii vizuale care necesită integrarea mai multor trăsături componente și prezintă o scădere redusă.cistanche poferă beneficii pentru sănătatecu vocea lor24–27. Într-o sarcină VWM cu roată de culori, aceste erori de legare ar avea ca rezultat reamintirea unei culori care a fost prezentată într-o locație nețintă.

cistnche pudre beneficii pentru sănătate

Am prezis că, atunci când se fac erori, persoanele cu autism ar avea mai multe șanse să facă erori obligatorii decât colegii lor TD. Prin urmare, această sarcină ne permite să observăm simultan punctele forte și punctele slabe ale procesării senzoriale la aceiași indivizi, păstrând în același timp cerințele sarcinii nemodificate. Metode Participanți. Participanții au inclus 51 de copii (vârsta medie=12.0±2,8 ani) împărțiți în două grupuri, TD și ASD. Copiii TD (N=30, 8 bărbați, interval de vârstă 7-16 ani, vârsta medie=11 ani) nu au avut nici un diagnostic individual, nici familial de TSA și nicio altă afecțiune neurologică. Participanții cu autism (N=21, 17 bărbați, interval de vârstă 8-17 ani, vârsta medie=13 ani) au primit un diagnostic oficial de TSA de la un medic clinician familiarizat cu TSA și au furnizat raportul lor clinic.

Diagnosticele au fost confirmate prin administrarea Programului de observare a diagnosticului pentru autism (ADOS{{0}} sau -228) de către un clinician de încredere în cercetare. Pentru a se asigura că participanții TD nu se aflau în spectrul autismului și pentru a evalua severitatea simptomelor în TSA, tuturor participanților au fost administrate coeficientul de autism (AQ29) și Scala de răspuns social (SRS30). AQ a fost punctat folosind scorul Likert31, cu scorul grupului TD semnificativ mai mic decât grupul ASD (scor mediu TD=51,3±13,9, scor mediu ASD=95,3±15,7, p{{14). }}.00e−14, t(49)=10.28, d{=2.39). De asemenea, pe SRS, grupul TD a avut un scor semnificativ mai mic decât grupul ASD (scor mediu TD=51,0±8,9; scor mediu ASD=75,7±11,6, p=9. 62e−10, t(49)=7.54, d{=2.39). Rețineți că un scor de 76 și peste pe SRS este considerat sever, un scor între 60 și 75 este considerat indicativ pentru așa-numitul TSA „înalt funcțional” la cei cu un diagnostic, iar 59 sau mai jos este considerat asimptomatic. Abilitățile cognitive au fost măsurate folosind subtestul la scara 2-Weschler Abbreviated Scale of Intelligence (WASI-232). Scorurile participanților TD nu au diferit semnificativ de cele ale participanților ASD (media TD=102.9±10.8, medie ASD{=107.4±14.9, p=0.23, t(49) )=1.59, d{=0.34).

Toate protocoalele au fost aprobate de consiliul de etică a cercetării de la Universitatea din Toronto și toate experimentele au fost efectuate în conformitate cu ghidurile și reglementările relevante. Consimțământul informat a fost obținut de la un părinte și/sau tutore legal.bioflavonoide din citriceextras din cistache pentru participanți au fost compensați monetar pentru timpul lor și cu un gif mic. Aparat. Participanții au fost așezați în fața unui ecran de laptop de {{{0}}inchi, la o distanță de aproximativ 6{0 cm. Rezoluția ecranului a fost de 1280×960 pixeli, iar rata de reîmprospătare a fost de 60 Hz. Stimulii au fost generați și prezentați utilizând extensiile MATLAB (Natick, MA) și Psychophysics Toolbox 333–35. Stimuli și procedură. Stimuli și proiectarea sarcinilor s-au bazat pe Zhang și Luck16, dar s-au adaptat pentru a fi mai potrivite pentru o grupă de vârstă mai tânără. Fiecare încercare a început cu o prezentare de 100 ms a pătratelor colorate ca mostre de memorie, cu dimensiuni stabilite fie de 2, fie de 3, în jurul unei cruci de fixare neagră (unghi vizual de 1,0 grade × 1,0 grade) pe un fundal gri. Pătratele colorate care trebuiau reținute (de acum înainte, elementele eșantionului) aveau dimensiunea de 1,2 grade pe 1,2 grade și puteau fi situate în 18 locații posibile dispuse în jurul unui cerc virtual cu o rază de 5,6 grade (Fig. 1).

Participanții au fost instruiți să-și amintească cât mai multe dintre elementele eșantionului posibil. Culorile elementului de probă au fost selectate din 180 de culori posibile, distribuite uniform împreună cu o roată de culoare izoluminantă (centrată la (L=65 a=5 b{=5) în culoarea CIEL*a*b* spațiu Culorile tuturor elementelor eșantionului dintr-o încercare dată au fost alese aleatoriu, fără înlocuire dintre aceste 180 de culori, cu constrângerea că două eșantioane de culori trebuie să fie separate de minimum 15 valori (adică, 40 de grade) în spațiul de culoare pentru a asigura discriminarea. 1. Compoziția probei. Acest panou descrie o încercare individuală (dimensiune setată=3). Răspunsurile au fost analizate cu un model de amestec probabilistic în care gradul de eroare dintre culoarea aleasă și culoarea reală prezentată este calculat și tabelat pe parcursul încercărilor .Vol.:(0123456789) www.nature.com/scientificreports/ Rapoarte științifice|(2021) 11:3648|https://doi.org/10.1038/s41598-021-82777-1 3

După un ecran de întârziere de 1000-ms care conține doar crucea de fixare, a fost prezentat ecranul de testare. Locațiile elementelor eșantion au fost conturate cu negru (fără umplere colorată, cu excepția fundalului gri), iar locația elementului țintă de raportat a fost îngroșată pentru a-l distinge de locațiile non-țintă (4-greutatea pixelilor pentru articolele care nu sunt vizate, 8-greutate în pixeli pentru articolul vizat). Ecranul de testare mai conținea o prezentare vizuală a roții de culoare descrisă mai sus, dispusă pe un inel cu o rază interioară de 7,6 grade și o rază exterioară de 10,1 grade Te luminanța tuturor culorilor posibile de stimul a rămas constantă și independentă de nuanță. În timpul fazei de testare a ecranului, participanții au folosit mouse-ul computerului pentru a selecta culoarea reținută a pătratului țintă făcând clic pe locația de pe roata de culori care corespundea cel mai precis cu culoarea reținută a elementului țintă.

Pentru a facilita vizualizarea culorii alese, atunci când participantul a selectat o culoare din roata de culori, conturul locației țintă a fost umplut cu culoarea selectată. Accentul a fost pus pe precizie, iar participanților li sa acordat timp nelimitat pentru a-și schimba și ajusta selecția până când au fost mulțumiți de alegerea lor. Participanții au apăsat pe bara de spațiu de la tastatură când s-au simțit pregătiți să-și blocheze răspunsul și apoi au trecut la următoarea încercare după un interval de 500 ms între încercări. Participanții au fost instruiți să evite selectarea culorilor non-țintă și, în schimb, să ghicească o culoare aleatorie dacă nu își pot aminti elementul țintă. Participanții au finalizat 80 de studii în total, cu 40 de încercări pentru fiecare condiție de dimensiune set intercalate într-un singur bloc. Înainte de colectarea datelor, participanții au finalizat 10 încercări practice pentru a se asigura că au înțeles sarcina și că au finalizat-o corect

poti cumpara cistanche de aici

Acest articol este extras din https://doi.org/10.1038/s41598-021-82777-1